ADN Girona

TEACCH

TEACCH

El método TEACCH se centra en la persona con autismo y en el desarrollo de sus habilidades, intereses y necesidades. La base de **TEACCH ** parte de la idea de proporcionar al alumno un entorno donde pueda ser más independiente, se sienta seguro y esté tranquilo. Siguiendo esta filosofía, se quiere entender mejor al individuo y a la “cultura del autismo”, sugiriendo que las personas con autismo forman parte de un grupo distintivo con características similares, diferentes, pero no necesariamente inferiores al resto de la población.

Investigaciones científicas han demostrado que las estructuras físicas y metodológicas que se han puesto en marcha con el sistema **TEACCH ** facilitan el aprendizaje proporcionando apoyo a estos alumnos. Mediante este sistema se organiza el espacio físico, se utilizan horarios visuales, se clarifica aquello que se espera de los alumnos y se implementan otros materiales también visuales para que los alumnos sean más autónomos y no dependan siempre de los adultos.

El método TEACCH también capitaliza los intereses de las personas con autismo, incrementando, de esta manera, su motivación, y adoptando siempre una actitud positiva sin tener que forzar en absoluto a los alumnos. De esta manera se utilizan sistemas como “ahora trabajar y después descanso” o “ahora trabajar y después actividad preferida”, esto se presenta de manera visual ante el alumno explicándole qué se espera de él y cuánto tiempo durará la actividad.

Vídeo sobre la metodología TEACCH