ADN Girona

Recursos Visuales

Recursos Visuales

Existen muchas estrategias visuales que podemos utilizar cuando trabajamos con personas con un Trastorno del Espectro Autista. A continuación detallamos algunas de las más imprescindibles:

Horario Visual

Representación gráfica (pictogramas o fotos) de las diferentes actividades y momentos del día. Se concretará tanto como sea necesario.

Sistema de Trabajo

Presentación con fotografías o pictogramas de lo que se espera de nuestros alumnos. El sistema más sencillo sería “Ahora Trabajar y Después Ordenador”, por ejemplo (suponiendo que el ordenador es un reforzador para nuestro alumno).

Medallero

Sistema Visual donde indicaremos cuántas medallas (o fichas, estrellas, sonrisas…) ha obtenido nuestro alumno durante un período concreto de tiempo, por ejemplo, durante la mañana o durante todo el día en clase. Al final de este período, se hará un recuento y se indicará mediante una leyenda a qué corresponde un número determinado de medallas. Por ejemplo, 4 medallas = escuchar música durante 5 minutos, 6 medallas = jugar a la pelota durante 10 minutos.