ADN Girona
Autisme
Especialitzats en Transtorns de l'Espectre Autista
Treballem per al desenvolupament de les habilitats comunicatives i de socialització. Proporcionem suports per a la inclusió a l'escola i en la comunitat.
Diversitat Funcional
Diversament Capacitats
Donem resposta a la gran majoria de trastorns del desenvolupament que afecten durant l'edat escolar i en el procés de transició a l'edat adulta.
Neurodesenvolupament
Experiència i Evidència
Les nostres intervencions estan basades en l'evidència científica del Neurodesenvolupament.

Autisme, Diversitat Funcional, Neurodesenvolupament

ADN Girona és un centre d'intervenció especialitzat en Trastorns de l'Espectre Autista (TEA) i altres trastorns del desenvolupament. L'Equip ADN col.labora amb diferents entitats, associacions i centres d'intervenció especialitzada.

Notícies

¿Conoces el #PACT? Es la primera intervención temprana en #autismo que ha demostrado un impacto a largo plazo en la mejora de las habilidades socio-comunicativas. Mañana empezamos la formación en el #congresoAETAPI2018. ¿Nos sigues?

Ideal pels que no hi podem anar!

La fundació Paco Puerto organitza un curs GRATUÏT d'Autisme a Girona! Comença el dia 8 de Novembre fins al dia 29. A les tardes-vespres i per tot tipus de públic, desde professionals fins a famílies. Teniu temps fins al dia 8 per apuntar-vos! Seguiu el Link o truqueu al 972.20.95.39 per a més informació. El recomanem!

Llegir més ...

Càtedra Autisme Universitat de Girona ¿Se han dado cuenta que incluso los logos están evolucionando hacia conceptos más inclusivos de la neurodiversidad? Fíjense en el nuevo logo de la National Autistic Society.

Seguim amb la inclusió? Fa pocs dies en la conferència sobre nenes i dones TEA vàrem escoltar en directe algunes de les noies que veiem en aquesta foto. Aquesta escola anglesa està especialitzada en nenes amb trastorns en la comunicació i socialització (el 80% amb diagnòstic de TEA) El nostre Equip sempre ha lluitat per la inclusió, però després d'escoltar a aquestes nenes, veure de primera mà com s'evita que pateixin bullying, ansietat, depressió i que per altra banda s'aprofitin les seves passions i grans capacitats gràcies a professionals molt preparats i a un entorn segur i acollidor... Ara tenim un gran debat intern: Preferim protegir i dotar d'eines a aquestes nenes TEA durant la pubertat, transformant-les així en dones segures i amb la força necessària per avançar? O les incloem en escoles ordinàries, poc preparades, on moltes d'elles patiran assetjament i abandonament per part de tot l'entorn escolar? La teoria de la inclusió està molt bé, però escoltant la directora d'aquest centre et replanteges moltes coses! Què en penseu? HELP!! http://limpsfieldgrange.co.uk/